這堂課的名稱是全球環境危機與永續發展，所以在選課的時候，我原本以為上課的方式會是老師介紹世界各地的環境問題，但在第一堂課之後，老師竟然宣布是要以走讀的方式進行，雖然是蠻意外的，但說實在也是非常期待這一整學期的課程。
第一天的走讀，我們去到了大稻埕，首先是在大橋頭捷運站集合，我相信在大多數人眼中，捷運站就是通勤的地方，大家行走的步調都非常快，所以也不太會去注意捷運站中的其他細節，在大橋頭捷運站的出口有一張地圖，老師在那邊跟我們介紹了許多大稻埕地區的歷史，像是同安人的遷徙等……，我覺得在捷運站聽老師講解歷史也算是一個很特別的經驗。走出捷運站後，我們跟著老師走到了大稻埕的老街，途中也經過了很多地方，像是學校、餅店和教堂，如果沒有老師的介紹，我們絕對不會有機會能更認識這些建築物，包括它們為什麼要蓋成這樣以及它們過去的故事，雖然真的走得蠻累的，但也是收穫滿滿。（另外，我還有一個印象很深刻的事，那就是我們有路過台北橋，親眼目睹了機車瀑布的奇景，之前在電視上看到就覺得很震撼，這次能親自看到，真的覺得大開了眼界）
下午我們移駕到了士林科教館，中午老師讓我們自己去覓食然後自己想辦法到科教館，我相信這也算是走讀的一部分吧！我記得在我國小的時候，曾經有來過科教館，但經過了歲月的洗禮，雖然可能看的東西類似，從中得到的體悟肯定更不同也更深刻。在參觀的過程中，我覺得很有趣的是，有一個區域擺滿了發聲的裝置，它們是在模仿大自然中的各種聲音，像是蟲鳴鳥叫等……，當然，每個人的感受都不同，所以老師讓我們閉上眼睛，仔細聽，看自己聽到了哪些聲音，我發現閉上眼睛可以讓你更融入在周圍的環境中，可以你會比較專注聽覺的方面，而少了視覺上的干擾，也因此，在閉上眼睛的那一刻，我彷彿踏進了大自然，深深沈浸在當中，那種感覺真的很特別。之後，我們把和自然相關的展覽逛了一圈，看到了許多東西，從微小的藻類的生長到龐大的動物的標本都有。其中，還有一些區域是展示了比較有議題性的東西，我印象最深刻的是看到了ㄧ隻石虎被路殺的景象，這絕對是很令人難過的事，同時也告訴我們必須更重視這些保育類動物，努力去維護牠們的生活環境。
最後，老師以科教館中的一張圖來做這一整天的結尾，這一整天的行程真的很充實，聽到了很多的歷史故事，也從中衍生出一些議題，讓我們去思考家是什麼，以及永續發展的真正意義，而這張圖上畫的是都市和森林，但奇特的是，都市裡住的是動物，森林裡住的是人，這張圖所要傳達的內容正和我們一整天都在討論的問題有所呼應，或許我們現在還無法得出答案，但相信經過之後的走讀，我們一定能有所體會。