這堂課的名稱是全球環境危機與永續發展,所以在選課的時候,我原本以為上課的方式會是老師介紹世界各地的環境問題,但在第一堂課之後,老師竟然宣布是要以走讀的方式進行,雖然是蠻意外的,但說實在也是非常期待這一整學期的課程。
第一天的走讀,我們去到了大稻埕,首先是在大橋頭捷運站集合,我相信在大多數人眼中,捷運站就是通勤的地方,大家行走的步調都非常快,所以也不太會去注意捷運站中的其他細節,在大橋頭捷運站的出口有一張地圖,老師在那邊跟我們介紹了許多大稻埕地區的歷史,像是同安人的遷徙等……,我覺得在捷運站聽老師講解歷史也算是一個很特別的經驗。走出捷運站後,我們跟著老師走到了大稻埕的老街,途中也經過了很多地方,像是學校、餅店和教堂,如果沒有老師的介紹,我們絕對不會有機會能更認識這些建築物,包括它們為什麼要蓋成這樣以及它們過去的故事,雖然真的走得蠻累的,但也是收穫滿滿。(另外,我還有一個印象很深刻的事,那就是我們有路過台北橋,親眼目睹了機車瀑布的奇景,之前在電視上看到就覺得很震撼,這次能親自看到,真的覺得大開了眼界)
下午我們移駕到了士林科教館,中午老師讓我們自己去覓食然後自己想辦法到科教館,我相信這也算是走讀的一部分吧!我記得在我國小的時候,曾經有來過科教館,但經過了歲月的洗禮,雖然可能看的東西類似,從中得到的體悟肯定更不同也更深刻。在參觀的過程中,我覺得很有趣的是,有一個區域擺滿了發聲的裝置,它們是在模仿大自然中的各種聲音,像是蟲鳴鳥叫等……,當然,每個人的感受都不同,所以老師讓我們閉上眼睛,仔細聽,看自己聽到了哪些聲音,我發現閉上眼睛可以讓你更融入在周圍的環境中,可以你會比較專注聽覺的方面,而少了視覺上的干擾,也因此,在閉上眼睛的那一刻,我彷彿踏進了大自然,深深沈浸在當中,那種感覺真的很特別。之後,我們把和自然相關的展覽逛了一圈,看到了許多東西,從微小的藻類的生長到龐大的動物的標本都有。其中,還有一些區域是展示了比較有議題性的東西,我印象最深刻的是看到了ㄧ隻石虎被路殺的景象,這絕對是很令人難過的事,同時也告訴我們必須更重視這些保育類動物,努力去維護牠們的生活環境。
最後,老師以科教館中的一張圖來做這一整天的結尾,這一整天的行程真的很充實,聽到了很多的歷史故事,也從中衍生出一些議題,讓我們去思考家是什麼,以及永續發展的真正意義,而這張圖上畫的是都市和森林,但奇特的是,都市裡住的是動物,森林裡住的是人,這張圖所要傳達的內容正和我們一整天都在討論的問題有所呼應,或許我們現在還無法得出答案,但相信經過之後的走讀,我們一定能有所體會。