本課程為因應疫情變化，將進行連續四週的線上課程。課程與台北記憶倉庫合作，推出一系列關於尖石泰雅文化的演講—「泰雅婦女的生態故事」

邀請泰雅族人一同談論他們參與在泰雅文化、生態關懷對話、以及實踐的經驗。

「1493」

是本課程要介紹關於「全球化」的重要脈絡與故事。

我們將鼓勵學生閱讀這本書中的某些章節，並且試著連結這本書的主題、我們在走讀、以及線上交流的相關經驗；進而產出同學們的期中報告。

本次走讀地點為：新竹縣尖石鄉的後山部落。現正是甜柿採摘的季節，我們將走讀的內容放在其身上，並思考在它背後連結到全球性、環境危機、以及永續發展，三個觀念的議題。

在兩天一夜的走讀行程，會介紹泰雅文化，實際參與產銷過程，並了解該地方的生態環境。

地方創生，是目前政府的重要政策，主要是協助偏鄉地區因為老化與人口流失的失衡狀況。

此環節將鼓勵同學們以分組方式執行地方創生的實踐工作。林益仁教授將會在課程中詳細說明此一環節。

課程前三部分的導引主要是建立同學對於一個地方變遷的基本認識架構。

認識架構後將分組與小米方舟的工作人員合作，針對小農面臨的困境提出解決方案並且參與可能的行動。而本課程的地方創生實作成果將於本課程的期末報告上分享給同學們。